洛阳画室今天就来跟大家说一说色调对水粉静物的重要性吧!在水粉静物作品中，色调对它的形成能产生重大的作用，直接关乎着作品档次的高低。所以，把握好色调对提高整个水粉专业教学有着关键性的作用。

　　据洛阳画室了解，“色”是指颜色，“调”是指调子，概括而言就是指颜色所形成的调子。在水粉静物作品里它是指各物体之间所形成的整体色彩倾向，专业术语里经常说的暖色调、冷色调、中性色调就是这个意思。

　　洛阳画室认为，色彩调子的形成因素是非常多的，不仅光线对色调形成发挥的作用很大，就连物体本身固有色和物体受环境影响的条件色对色调的形成也能产生很大的作用。由此可见，我们发现在水粉静物作品中它的形成既具有稳定性又具有不稳定性。

　　在这种情况下，必须得引导学生正确的区分和把握画面色调的形成：

　　1、学会整体的观察和归类定位的方法，迅速抓往一组物体的基本色调。洛阳画室认为，这种基本色调通常体现在画面主体物和主要衬布上，而不是次要物体和一些不相干的物体。主体物和主要衬布它们色彩强弱的对比，对色调的形成在水粉静物作品中发挥了主导作用，反之，次要物体则是从属地位，它们中的任何一块色彩都要从属于画面色调，不能偏于这种整体的色彩倾向。

　　2、进一步理解画面色调的形成，是由于物体间相互影响、相互作用产生的，因此，洛阳画室会鼓励学生多花时间去找物体间的色彩联系，去思考任何一种色彩的产生都是有其重要依据的，没有依据的色彩是不可能出现在画面上的，也不可能形成色调。

　　3、学生对色调形成的认识既是一个感性的过程，又是一个理性的过程。在这个感性过程中，让他们尽可能的多看色彩，多看不同的色彩，让他们懂得画色彩是画不同的色彩，而不是画单色;在这个理性过程中，让他们尽可能多地自觉分析色彩的形成，分析色彩关系的产生，分析色调的统一性。

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