洛阳美术培训学校老师经常说速写，需要理解结构，人体造型，则从它的形状、体积、结合与构造等方面去研究。结构虽复杂，初学者却可用“一竖、二横、三体积、四肢”给予概括。“一竖”以人体脊柱为基础;“二横”是肩部的锁骨线与髋部的骨盆线，简称肩线与髖线;“三体积”则指头、胸廓与骨盆(腹)部;“四肢”，不言自明，即上、下肢。

　　道具背景：场景速写中的背景描写，除了具有说明作用外，还起到深化主题、统一整体的作用。背景的表现手法要区别于主题的表现手法，这样才能起到画面节奏的既对立又统一的调整作用。

　　大自然五彩缤纷，无处不美。然而洛阳美术培训学校中初画风景速写往往会有两种困惑，一是不知该画什么，二是什么都想画，却不知如何处理，这就需要先训练我们的眼睛。要经常走进大自然中去观察、去感受，要能在平凡的景物中捕捉到那生动的某个侧面，既要能抓住表现生活内容的典型事物，又不可忽视大量看来一般而实际很有生活气息的普通现象。

　　速写能培养我们敏锐的观察能力，使我们善于捕捉生活中美好的瞬间。

　　速写能培养我们的绘画概括能力，使我们能在短暂的时间内画出对象的特征。

　　速写能为创作收集大量素材，好的速写本身就是一幅艺术品。

　　速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。

　　速写能探索和培养具有特有个性的绘画风格。

　　场景速写是各类速写的集成，它包括了人物速写、动物速写、动态速写、道具速写、风景速写等诸多速写的表现形式。构图是是一幅画成功与否的关键场景速写的表现方法也囊括了所有速写的表现技术。洛阳高考画室培训的场景速写的作画步骤更加自由，内容可以没有地添加，道具可以任意挪动，背景可以根据需要变换。场景速写需要更强的整体控制能力和局部刻画能力，需要更高的组织安排能力和对美感形式的把握。画好场景速写是进行艺术创作的前提条件。